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एक शैक्षणिक परिदृश्य में उपयोग किए जाने वाले तत्वों को संदर्भित करते हैं या एक शैक्षणिक रणनीति में संदर्भित होते हैं। प्रभावी पाठ्यक्रम डिजाइन (या शिक्षक) विभिन्न शिक्षण रणनीतियों या विधियों की शब्दावली का उपयोग करते हैं. pedagogy पांच प्रमुख दृष्टिकोण कंस्ट्रक्टिविस्ट, सहयोगात्मक, एकीकृत, चिंतनशील और पूछताछ आधारित शिक्षण हैं
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सीटेट (CTET) का हिंदी पेपर निम्नलिखित विषयों पर आधारित होता है:
- भाषा और शिक्षण
- भाषा विकास: शिशु की भाषा विकास, भाषा का मूल्यांकन और मूल्यांकन गतिविधियाँ।
- भाषा कौशल: भाषा कौशल के प्रकार, उनके विकास, और भाषा कौशल को समझाने और पढ़ाने के विभिन्न तकनीक।
- भाषा विद्या
- भाषा विद्या के सिद्धांत: भाषा विद्या के मूल सिद्धांत, अधिगम और शिक्षा की प्रक्रिया, भाषा विद्या की संरचना और भाषा विद्या के सिद्धांतों का विकास।
- भाषा शिक्षण की विधियाँ: भाषा शिक्षण की प्रमुख विधियाँ, शिक्षण उपकरणों का उपयोग, शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया और प्रभावी भाषा शिक्षण के साधन।
- ग्रामर और पाठयक्रम निर्माण
- ग्रामर का अर्थ और महत्व: ग्रामर के सिद्धांत, ग्रामर का उद्देश्य और ग्रामर के अंग।
- पाठयक्रम निर्माण: पाठयक्रम निर्माण की प्रक्रिया, पाठयक्रम निर्माण में ग्रामर की भूमिका, पाठयक्रम में ग्रामर के अंग, पाठयक्रम विकास और मूल्यांकन।
- गद्य और पद्य
- गद्य: गद्य की परिभाषा, गद्य के रूप, गद्य की प्रमुख विशेषताएँ, गद्य के प्रकार, गद्य के पठन और गद्य के मूल्यांकन।
- पद्य: पद्य की परिभाषा, पद्य के रूप, पद्य की प्रमुख विशेषताएँ, पद्य के प्रकार, पद्य के पठन और पद्य के मूल्यांकन।
- बाल साहित्य
- बाल साहित्य का अर्थ और महत्व: बाल साहित्य के विकास के कारण, बाल साहित्य के प्रमुख लेखक और उनकी प्रमुख रचनाएँ।
- बाल साहित्य की विशेषताएँ: बाल साहित्य की भाषा, संरचना, विषय, और बाल साहित्य की विभिन्न प्रकार।
यह विषयवार पाठ्यक्रम आपको CTET (सीटेट) के हिंदी पेपर के लिए तैयारी करने में मदद करेंगे। कृपया ध्यान दें कि यह सिलेबस केवल अवधारित है और परीक्षा के नियमों और अद्यतनों के साथ बदल सकता है, इसलिए परीक्षा संबंधी अद्यतनों के लिए आधिकारिक संबंधित संगठन की वेबसाइट का भी निरीक्षण करें।
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शिक्षण में प्रभावी शिक्षाशास्त्र क्या है?
शिक्षण और सीखने के लिए केंद्रित एक छात्र के दृष्टिकोण से, जहां शिक्षक शिक्षण / शिक्षण में अपने सिद्धांत, अभ्यास और नीति कार्यान्वयन में प्रतिबिंबित होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप शिक्षार्थियों में सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
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शिक्षाशास्त्र की स्थापना किसने की?
जोहान फ्रेडरिक हर्बार्ट जोहान फ्रेडरिक हर्बार्ट, (जन्म 4 मई, 1776, ओल्डेनबर्ग- 14 अगस्त, 1841, गोटिंगेन, हनोवर),
जर्मन दार्शनिक और शिक्षक का निधन, जिन्होंने यथार्थवाद में 19 वीं सदी के हित का नेतृत्व किया और आधुनिक वैज्ञानिक शिक्षाशास्त्र के संस्थापकों में गिने जाते हैं। ।
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शिक्षा का शिक्षाशास्त्र क्या है?
मरियम-वेबस्टर के अनुसार,
शिक्षाशास्त्र “कला, विज्ञान या शिक्षण का पेशा है; विशेष रूप से: शिक्षा। ” इस परिभाषा में शिक्षण के कई पहलुओं को शामिल किया गया है, लेकिन शिक्षण पद्धति वास्तव में शिक्षण विधियों का अध्ययन करने के लिए नीचे आती है। … ये शैक्षणिक प्रश्न छात्रों के लिए सीखने के दृष्टिकोण के केंद्र में हैं।main menu
CTET
The Ministry of Education, Govt. of India has entrusted the responsibility of conducting the Central Teacher Eligibility Test (CTET) to the Central Board of Secondary Education Delhi.
Candidates are advised to refer only authentic Text Books and syllabus suggested by NCTE for preparation in area of education For information on Syllabus, click on Information Bulletin.
Exam process is open, fair and transparent, qualifying CTET is purely on merit, capability and sincere preparation through authentic Text Books.
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