Language Development Role Insights and 20 CTET MCQs

Language Development Role Insights and 20 CTET MCQs भाषा विकास: भूमिका, जानकारी और 20 CTET प्रश्नोत्तर

भाषा विकास और उसकी भूमिका (Language Development and its Role)

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भाषा विकास शिशु के संज्ञानात्मक, सामाजिक, और भावनात्मक विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह संप्रेषण का माध्यम है और सोचने, समझने, और व्यक्त करने की क्षमता को प्रभावित करता है। शिक्षक और माता-पिता की भूमिका भाषा के विकास में महत्वपूर्ण होती है।

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भाषा विकास के मुख्य चरण

1. शिशु अवस्था (0-1 वर्ष)
   • क्रंदन और ध्वनि निर्माण
   • मां के चेहरे के भाव पहचानना
2. बाल्यावस्था (1-3 वर्ष)
   • एक शब्द और वाक्यांश बोलना
   • पर्यावरण से भाषा सीखना
3. प्रारंभिक बाल्यावस्था (3-6 वर्ष)
   • व्याकरण और वाक्य संरचना में सुधार
   • प्रश्न पूछने और संवाद में भागीदारी
4. विद्यालयी आयु (6-12 वर्ष)
   • पढ़ने और लिखने की क्षमता का विकास
   • शब्दावली का विस्तार

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भाषा विकास में भूमिका

1. संज्ञानात्मक विकास में
   • भाषा सोचने और समस्या सुलझाने का माध्यम है।
2. सामाजिक विकास में
   • बातचीत और समूह में भागीदारी द्वारा आत्मविश्वास बढ़ता है।
3. शैक्षणिक सफलता में
   • पढ़ाई और समझने की प्रक्रिया भाषा पर निर्भर करती है।

CTET प्रश्न और उत्तर (20 MCQs)

1. बच्चे भाषा कैसे सीखते हैं?
(a) केवल माता-पिता से
(b) सुनकर और बातचीत से
(c) व्याकरणिक नियमों को रटकर
(d) पाठ्यपुस्तक पढ़कर
उत्तर: (b) सुनकर और बातचीत से
व्याख्या: बच्चे अपने आस-पास के वातावरण से भाषा सीखते हैं। संवाद और बातचीत उनकी भाषा क्षमता को बढ़ाते हैं।

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2. भाषा शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(a) व्याकरण सिखाना
(b) भाषा का रटवाना
(c) संवाद कौशल विकसित करना
(d) उच्च अंक प्राप्त करना
उत्तर: (c) संवाद कौशल विकसित करना
व्याख्या: भाषा शिक्षण का उद्देश्य बच्चों को आत्मविश्वास के साथ अभिव्यक्ति और संवाद के लिए सक्षम बनाना है।

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3. भाषा शिक्षण में कहानी का उपयोग क्यों किया जाता है?
(a) बच्चों को मनोरंजन देना
(b) शब्दावली और कल्पना शक्ति का विकास
(c) बच्चों को चुप कराना
(d) व्याकरण सिखाना
उत्तर: (b) शब्दावली और कल्पना शक्ति का विकास
व्याख्या: कहानियाँ बच्चों को नई शब्दावली सिखाने और उनकी कल्पनाशक्ति को प्रोत्साहित करती हैं।

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4. बच्चे की मातृभाषा को समझना शिक्षक के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
(a) परीक्षा में मदद के लिए
(b) पढ़ाई को सरल बनाने के लिए
(c) बच्चे को अधिक शब्द सिखाने के लिए
(d) माता-पिता को प्रभावित करने के लिए
उत्तर: (b) पढ़ाई को सरल बनाने के लिए
व्याख्या: बच्चे की मातृभाषा उसकी सोच और सीखने की प्रक्रिया का आधार होती है।

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5. शिक्षक भाषा शिक्षण में कौन-सा तरीका अपनाए?
(a) रटने पर जोर देना
(b) प्रायोगिक और संवादात्मक गतिविधियाँ
(c) केवल पाठ्यपुस्तकों का उपयोग
(d) परीक्षा की तैयारी पर ध्यान देना
उत्तर: (b) प्रायोगिक और संवादात्मक गतिविधियाँ
व्याख्या: गतिविधियाँ बच्चों की रुचि को बढ़ाती हैं और उनकी सहभागिता सुनिश्चित करती हैं।

6. बच्चों में भाषा का विकास किसके द्वारा होता है?
(a) सुनने और बोलने से
(b) व्याकरण रटने से
(c) लिखने से पहले पढ़ाने से
(d) केवल खेल-कूद से
उत्तर: (a) सुनने और बोलने से

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7. भाषा सीखने में कौन-सा दृष्टिकोण सबसे प्रभावी है?
(a) द्विभाषी दृष्टिकोण
(b) एकल भाषा दृष्टिकोण
(c) मूक दृष्टिकोण
(d) व्याकरण-केंद्रित दृष्टिकोण
उत्तर: (a) द्विभाषी दृष्टिकोण
व्याख्या: द्विभाषी दृष्टिकोण बच्चे को नई भाषा सीखने में मदद करता है और उसकी मातृभाषा को भी महत्व देता है।

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8. भाषा अधिगम के लिए किस कौशल का विकास पहले होता है?
(a) लिखना
(b) पढ़ना
(c) सुनना
(d) बोलना
उत्तर: (c) सुनना
व्याख्या: सुनना भाषा अधिगम की आधारशिला है। बच्चा सुनकर ही भाषा को समझता और बोलना सीखता है।

9. बच्चों में भाषा का विकास किस आयु में सबसे तेज होता है?
(a) 0-2 वर्ष
(b) 3-5 वर्ष
(c) 6-8 वर्ष
(d) 9-12 वर्ष
उत्तर: (b) 3-5 वर्ष
व्याख्या: इस आयु में बच्चे नई भाषा को तेजी से सीखते हैं और संवाद करना सीखते हैं।

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10. भाषा अधिगम में कौन-सा कारक बाधक नहीं है?
(a) अच्छी शैक्षणिक सामग्री
(b) नकारात्मक माहौल
(c) सुदृढ़ व्याकरण का अभाव
(d) संवाद की कमी
उत्तर: (a) अच्छी शैक्षणिक सामग्री

11. भाषा शिक्षण में खेलों का महत्व क्या है?
(a) बच्चों का ध्यान आकर्षित करना
(b) पढ़ाई का बोझ कम करना
(c) व्यावहारिक अधिगम को बढ़ावा देना
(d) बच्चों को अनुशासन में रखना
उत्तर: (c) व्यावहारिक अधिगम को बढ़ावा देना

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12. बच्चों में भाषा की रचनात्मकता को कैसे बढ़ावा दिया जा सकता है?
(a) उन्हें रटने को कहना
(b) कविता और कहानी लेखन को प्रोत्साहित करके
(c) व्याकरण की किताबें देकर
(d) पढ़ाई में सख्ती रखकर
उत्तर: (b) कविता और कहानी लेखन को प्रोत्साहित करके

13. भाषा अधिगम में “संकल्पना मानचित्रण” का उद्देश्य क्या है?
(a) जानकारी को व्यवस्थित करना
(b) बच्चों को अनुशासन सिखाना
(c) केवल रटाना
(d) कहानी लेखन में मदद करना
उत्तर: (a) जानकारी को व्यवस्थित करना

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14. बच्चों में संवाद कौशल के विकास के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
(a) अकेले पढ़ाई करना
(b) समूह चर्चा और भूमिका-निर्माण गतिविधियाँ कराना
(c) केवल व्याकरण सिखाना
(d) परीक्षा पर ध्यान केंद्रित करना
उत्तर: (b) समूह चर्चा और भूमिका-निर्माण गतिविधियाँ कराना

15. भाषा शिक्षण में “सुनने का महत्व” क्यों है?
(a) संवाद में सुधार के लिए
(b) केवल व्याकरणिक समझ के लिए
(c) उच्च अंक प्राप्त करने के लिए
(d) रटने की आदत बढ़ाने के लिए
उत्तर: (a) संवाद में सुधार के लिए

16. द्विभाषी शिक्षा का उद्देश्य क्या है?
(a) एक भाषा को अनदेखा करना
(b) बच्चों को कई भाषाओं में सक्षम बनाना
(c) केवल व्याकरण पर ध्यान देना
(d) बच्चों को मातृभाषा से दूर करना
उत्तर: (b) बच्चों को कई भाषाओं में सक्षम बनाना

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17. भाषा अधिगम में शिक्षक का मुख्य कार्य क्या है?
(a) बच्चों को अनुशासन में रखना
(b) उनके साथ संवाद स्थापित करना
(c) कठिन शब्दों का प्रयोग करना
(d) परीक्षा पर ध्यान देना
उत्तर: (b) उनके साथ संवाद स्थापित करना

18. व्याकरण-केंद्रित दृष्टिकोण में कौन-सी कमी है?
(a) संवाद कौशल का अभाव
(b) बच्चों का ध्यान खींचने में कठिनाई
(c) रचनात्मकता का विकास नहीं होता
(d) सभी
उत्तर: (d) सभी

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19. बच्चे का भाषा कौशल कैसे मापा जा सकता है?
(a) केवल परीक्षा से
(b) उनकी संप्रेषण क्षमता से
(c) उनके रटने की क्षमता से
(d) कठिन शब्दों के ज्ञान से
उत्तर: (b) उनकी संप्रेषण क्षमता से

20. भाषा शिक्षण का सही दृष्टिकोण क्या है?
(a) बाल केंद्रित और संवादात्मक दृष्टिकोण
(b) व्याकरण केंद्रित दृष्टिकोण
(c) सख्त अनुशासन आधारित दृष्टिकोण
(d) रटने पर आधारित दृष्टिकोण
उत्तर: (a) बाल केंद्रित और संवादात्मक दृष्टिकोण

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ये प्रश्न CTET परीक्षा में बार-बार पूछे गए महत्वपूर्ण विषयों को ध्यान में रखकर तैयार किए गए हैं।

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