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बाल विकास और शिक्षाशास्त्र

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बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा जाता है ;

क्रो एंव क्रो का

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चिंतन मानसिक क्रिया का ज्ञानात्मक पक्ष है , यह कथन है ;

रॉस का

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बालक मे तार्किकता का अभाव किस आयु तक होता है ;

7 वर्ष तक

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वैयक्तिक विभिन्नता को समझने का प्रयत्न सबसे पहले  किया था ;

गाल्ट ने

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बच्चे की आयु बढ़ने के साथ चिंतन मे किसकी प्रधानता बढ़ती है ;

तर्क की

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प्रोजेक्ट प्रणाली का जनक है ;

कील पेट्रीक

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द्वितल सिधान्त का प्रतिपादन किया है ;

स्पियरमेन ने

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